面對叛逆的孩子，我們應該用正確、冷靜、寬容的心理去教育孩子，和他們以平等、的形式相處，引導孩子走出青春期叛逆期，用我們的心理健康教育把孩子帶回家，不要讓彼此的心走得太遠

青少年叛逆心理是指青少年在一定的外在因素作用下，產生對某些事物的怨恨，故意使之與事件背道而馳的一種精神狀態的行動發展的行為。

在教育之中，要解決的問題，先解決你的問題。這是在根子上解決問題。沒有一個有問題的家長，就不存在一個有問題的。一個只是家庭和社會之樹上的一枝花朵，它開出了家庭或社會的優點，同時它把整個家庭或社會隱藏的毛病也給開出。

青少年叛逆心理是個體對外部教育所采取的一種的心理活動。這是中學生普遍存在的一種社會心理。

廣西玉林市正仁拓展有限公司是一所性針對困惑青少年心理教育、行為教育、思想教育和性格教育的。 正仁拓展不良行為習慣的青少年進行心理疏導、行為矯正、親情修復、興趣培養等全面教育。致力于研究青春期各類叛逆行為的調整轉化模式。探索出了一條科學、系統、實用的特色教育之路，為學員量身定制個性化方案，幫助孩子樂學習，健康成長。 以“使無助者有助，使有助者成長”為使命，注重考前心理，突破式提高中考、、藝考文化課成績成效顯著。 十年的探索、十年的研究、十年的實踐，先后有近4000名青少年改正了不良習慣，走出了思想誤區、成為真正的“陽光少年”，重新回歸正常的成長軌跡。有的學習成績大幅提高，進入了名校。 占地面積3000平方米，教育、辦公用房1000平方米，校園內樹木蔥郁、景色怡人，遠離城市的喧囂，是陶冶情操的優雅之地。校園內各類教學、生活設施齊全，閱覽室、多媒體教育、活動室、籃球場、排球場、農技園等教學場所齊備；學生宿舍公寓化管理，教學區與活動區布局合理。 正仁拓展立足廣西、覆蓋廣州、貴州輻射周邊、面對全國。以創辦“素質教育為主的感恩”為目標，建立“較樂的”為方向，以**、、樂學為目的；正仁教育在不斷完善教育內容，給孩子一個舒適的環境和空間。