校園風景石是特指擺放在校園里，起美化校園風景、營造校園文化、發揮教育教學功能的風景石，與拿在手中玩賞、陳列案頭的石供不同，屬于大中型的公眾觀賞石。無石不成園，秀色天成的校園風景石頭本是中國古典園林中基本的造園要素之一，因其具備象外之象、景外之景的生發能力，從而成為校園意境營造的要素，通過建筑與造景又在校園意境營造中發揮著不可替代的特作用。從上個世紀九十年代以來，風景石頭開始走進我們的校園中，與學子們朝夕相處，至此，校園風景石已經成為校園中一道新景觀。
校園景觀石選購方法：
的景觀石是構建園林景觀的重要部件！如果景觀石，過于低俗，不僅僅會影響石頭本身的
觀賞性，這個園林的觀賞價值也會大打折扣！這就要求景觀石鑒別師的高明鑒賞！
當然你也不要覺得很神秘，其實，一般景觀石都是通過下面四個步驟進行鑒賞的！
第1步
自然景觀石的質量，歷久性與表面各不雷同。在購買景觀石之前，請先聽取當地的精
煉意見。差別的景觀石，風致與范例有所差異，用途也差異。
第2步
具有高吸水性的景觀石，能用于景觀噴水池等成果。有些景觀石對熱量的汲取本領比其他
的強，顏色較暗的景觀石汲取更多的光熱。
第3步
依據景觀石的利用程度選擇伱的石頭的厚度。1塊1.5“厚，24×30”大小的石塊很得當散步而
不實用于工業交通，汽車，重型呆板利用。伱能利用雷同的厚度用于更沉重的利用，不過應該
切割的更小塊1些，如此才不會因為蒙受的重量而開裂。汽車與卡車必要堅固的根本，至少4“
厚的鋼筋混凝土才氣支持。
第4步
選擇實用與雅致的景觀石。

古人云：“山無石不奇，水無石不清，園無石不秀，室無石不雅”。石頭乃大千世界的縮影，已成為中國文化中一個有著內涵的意象，一個承載極其豐厚的歷史積淀和審美蘊涵的特定文化符號。校園文化景觀石是校園文化的一部分，是學校“軟實力”的重要體現，具有性與激勵性的特點，對于發揮環境的育人作用具有重要意義。

校園景觀石藝術的發展
在古代，中式的園林文化講究一個回，一個繞，而現在的校園石雕文化更多的是一種融，把學校的歷史，人文，風評，師德，學風等等融入到風景石刻的內部，讓人看到雅，看到真，看到希望，看到未來。這些實際上已經脫離了傳統的園林文化，這些都是現代校園文化不同的東西。

那么校園景觀石文化是什么呢？我的理解是，用景觀石中的景來吸引人，用景觀石中的形來喚回人的本質，用景觀石中的寓來教育人，用景觀石的擺放來讓人理解和回頭認識更多的自身問題，比如以前的面壁思過，實際上如果面對石雕，特別是校園里面非常有意義的石雕，可以理解更多的東西。也許他們是校名石，也許是校訓石，也許是校園景觀石、形象石，粵景勝都可以滿足你的要求。
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