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論文小貼士：省刊和國(guó) 家 級(jí)期刊的區(qū)別!?
       省單位主管為省級(jí)期刊國(guó) 家單位主管為期刊注意:省級(jí)期刊與國(guó) 家 級(jí)期刊并無(wú)明文規(guī)定!!都有進(jìn)入核 心 期 刊 透選的可能

《數(shù)學(xué)之友》雜志是由江蘇省主管，南京師范大學(xué);南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦，出版地：江蘇，于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：32-1707/O1。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：數(shù)學(xué)教育、教學(xué)研究、案例分析、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、解題探索、CAI專題、復(fù)習(xí)考試。
   《理科愛好者》主要以各類高等院校,中小學(xué)(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對(duì)象,旨在為其提供一個(gè)發(fā)表具有較高學(xué)術(shù)水平科研論文的平臺(tái)。每季出版一期，主要刊登教育理論研究、教育教學(xué)實(shí)踐、思想政治教育、學(xué)校管理、后勤與科研管理、研究生學(xué)術(shù)初探、考試探討等學(xué)術(shù)論文來(lái)稿以及科技類研究成果。設(shè)有：高等教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼兒教育、職業(yè)技術(shù)教育、研究生論壇、理論研究、工程技術(shù)、綜合類文稿等欄目

《教師博覽》知網(wǎng)G4 ，學(xué)術(shù)目錄期刊，4800字符3版 24年7-9月
《江西教育》知網(wǎng)G4 ，學(xué)術(shù)目錄期刊，4800字符3版 24年10月
《華夏教師》知網(wǎng) 國(guó) 家 級(jí)  24年底~25年初刊期。
《理科愛好者》知網(wǎng)，5300字符數(shù)版

《高中數(shù)理化》知網(wǎng) 國(guó) 家 級(jí) 高中數(shù)學(xué) 
《數(shù)學(xué)通訊》知網(wǎng)  教 育 部 主管  華中師范大學(xué)主辦 
《數(shù)理天地》知網(wǎng) 2版/3版
《數(shù)理化解題研究》知網(wǎng)   4500字符
《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》知網(wǎng)
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》知網(wǎng)
《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》 6000字3版
《山西教育》教學(xué)版 山西省主管  知網(wǎng)  2版
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》知網(wǎng) 國(guó) 家 級(jí)
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》（華南師范大學(xué)版）知網(wǎng)   高中數(shù)學(xué)

《中學(xué)數(shù)學(xué)》由湖北省主管，湖北大學(xué)、湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的省級(jí)期刊，湖北省科技期刊。中學(xué)數(shù)學(xué)著重反映廣大教師在新課程改革中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn)。
《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)主辦的一本教育類省級(jí)期刊。該刊創(chuàng)刊于1983年。主要刊登教育學(xué)科方面有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文，介紹有特色的科研成果，探討有新意的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提供交流平臺(tái)，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》24年轉(zhuǎn)讓題目
基于深度學(xué)習(xí)的......................實(shí)踐原則...為例
從概念模型走向....................教學(xué)思路
聚焦“三式”核心問(wèn)題，.................以功為例
任務(wù)導(dǎo)向下的................教學(xué)研究——以............教學(xué)為例
.......高中物理單元整體教學(xué)的..............以"磁場(chǎng)"單元教學(xué)為例
案例教學(xué)法.............能力形成的研究——以“萬(wàn)有引力”為例
用問(wèn)題教學(xué)法................——以《自由落體運(yùn)動(dòng)》為力
《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》24年轉(zhuǎn)讓題目
讓學(xué)習(xí)可視化：高中立體幾何..............
理解·應(yīng)用........深度學(xué)習(xí)視域下...........為例
數(shù)學(xué)主題式教學(xué)....................夾角問(wèn)題"為例
面向深度學(xué)習(xí)的“數(shù)列”...............
任務(wù)導(dǎo)向...........“做中學(xué)”.......為例

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