原來國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)的ＯＭＲ的光電傳感器，大多采用精密電位器，經(jīng)過仔細(xì)反復(fù)的調(diào)整，才能使各路“電眼”的性能（主要是線性和一致性）附合讀卡的要求。當(dāng)閱卷考試機(jī)的性能有了變化或經(jīng)過修理，就須進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)整，而調(diào)整閱卷考試機(jī)的工作對(duì)多數(shù)用戶而言技術(shù)性較強(qiáng)，難以掌握好。而新機(jī)型不用調(diào)整閱卷考試機(jī)，只要走一張標(biāo)準(zhǔn)光電檢測(cè)卡，由標(biāo)定程序自動(dòng)進(jìn)行校準(zhǔn)，十分簡(jiǎn)便。
調(diào)整左右位置時(shí)，查看第18-21行的灰度值，若19、18行的灰度值比20、21行的灰度值大，閱卷考試機(jī)則該光電頭位置向左傾斜，應(yīng)松動(dòng)光電頭上方兩端螺絲，向右調(diào)整光電頭。反之，則向左調(diào)整。后保持各路19、20行的灰度值相差不超過2。檢查左右位置時(shí)，閱卷考試機(jī)應(yīng)檢測(cè)盡可能上面的幾路灰度值，這樣比較靈敏。

閱卷考試機(jī)當(dāng)在光電頭下停放一張白紙時(shí)，如果各路瞬值大至60以上，但小于FF，且當(dāng)卡不動(dòng)時(shí)沒有較大的變化(±2)，而當(dāng)卡移動(dòng)時(shí)，各路瞬值都有明顯變化，表明各路光電管工作正常。
對(duì)于D路的瞬值，當(dāng)光電頭下無卡時(shí)，瞬值應(yīng)達(dá)到“FF”，閱卷考試機(jī)當(dāng)有一張卡時(shí)，瞬值應(yīng)明顯小于“FF”。（提示：同時(shí)應(yīng)保證有兩張卡時(shí)的瞬值明顯小于一張卡時(shí)的瞬值），D路的值可以通過調(diào)節(jié)該路的精密電位器進(jìn)行調(diào)整。（請(qǐng)見圖2.1、2.3和圖6.8）

通過讀取一張信息卡來顯示其上各個(gè)信息位的灰度值信息（圖表5.7）。我們可以通過讀取標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)卡的灰度值來判斷各路電眼的線性、一致性以及光電頭的位置是否上偏，下偏，左偏或右偏。
閱卷考試機(jī)“同步框”：所讀卡的同步框總數(shù)。
如圖表5.7所示，是讀取的綜合檢測(cè)卡的一部分灰度值信息。我們通過此圖來說明如何進(jìn)行光電頭位置的調(diào)節(jié)。
調(diào)整上下位置時(shí)，可查看第12-15行的灰度值，若13、12行的灰度值普遍比14、15行的灰度值大，閱卷考試機(jī)則該光電頭位置靠下，應(yīng)松動(dòng)光電頭上方兩端螺絲，向上調(diào)整光電頭。反之，則表明光電頭向上偏，應(yīng)向下調(diào)整

閱卷考試機(jī)格式標(biāo)志是區(qū)分不同信息卡的。因此，準(zhǔn)備混讀的不同種卡的格式標(biāo)志應(yīng)互不一致，如果是組合標(biāo)志，那么格式標(biāo)志序數(shù)(nn)互不一樣，即涂點(diǎn)的組合不一致，閱卷考試機(jī)但首點(diǎn)位置（x軸方向的位置從右端數(shù)）和排列方向應(yīng)一致。若非組合標(biāo)志，則它們的位置互不一致。如果y軸坐標(biāo)一樣，那么x軸方向的位置從右端數(shù)不能一致。
閱卷考試機(jī)信息卡折角或同步框上方空白區(qū)有污漬，會(huì)報(bào)雙張錯(cuò)。撫平折角或清除污漬后重讀。
信息卡厚度差別太大。當(dāng)明顯厚的卡通過時(shí)，可有報(bào)雙張錯(cuò)。卡的厚薄應(yīng)均勻，一次讀卡應(yīng)使用相同厚度的信息卡。
閱卷考試機(jī)雙張路瞬值偏低。換用較厚的卡，要檢查雙張路瞬值,在光電傳感器下放一張要讀的卡時(shí)雙張路的瞬值應(yīng)在70(H)上下。如雙張路瞬值偏低，請(qǐng)調(diào)節(jié)D路電位器，并重新進(jìn)行走紙標(biāo)定。

專注生產(chǎn)光標(biāo)閱讀機(jī) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 答題卡 機(jī)讀卡 閱卷機(jī) 考試讀卡機(jī) 公司 好評(píng)多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計(jì)算機(jī)倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國(guó)忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導(dǎo)和幫助下，研發(fā)成功了以O(shè)MR、OCR和人機(jī)交互技術(shù)為的系列產(chǎn)品：
　　1、光標(biāo)閱讀(閱卷)機(jī)及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　2、隨身測(cè)評(píng)儀及系列測(cè)評(píng)軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學(xué)軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機(jī)及系列教學(xué)軟件；
　　5、網(wǎng)上遠(yuǎn)程測(cè)評(píng)閱卷系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱網(wǎng)上閱卷)；
　　6、云端互動(dòng)教學(xué)平板電腦；
　　7、公務(wù)平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產(chǎn)品先后獲得126項(xiàng)和著作權(quán)，其中光標(biāo)閱讀機(jī)、電子白板等五個(gè)產(chǎn)品已被命名為“新產(chǎn)品”，特別是光標(biāo)閱讀機(jī)被命名為“中國(guó)電子行業(yè)”、被考試評(píng)估 評(píng)為“金獎(jiǎng)產(chǎn)品”，先后服務(wù)于中共中央辦公廳、*辦公廳、財(cái)政部、等28個(gè)部委和全國(guó)(含香港、臺(tái)灣)各省市大中小學(xué)，占市場(chǎng)的86％，還銷往美國(guó)、英國(guó)等38個(gè)和地區(qū)。
　　南昊，將永遠(yuǎn)專注數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域智能人機(jī)交互技術(shù)為的模式識(shí)別和圖像處理技術(shù)的不斷，產(chǎn)品以服務(wù)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和教學(xué)智能為本的發(fā)展路線，力爭(zhēng)早日成為云端教育科技與服務(wù)集團(tuán)企業(yè)。