隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的快速發(fā)展和日益普及，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備中占據(jù)越來(lái)越重要的地位。為更好的適應(yīng)當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，輔助老師更好的指導(dǎo)與管理整個(gè)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程，我公司研制開(kāi)發(fā)了“局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)型”多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件。
 BCDG-2型高級(jí)電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置在BCDG-1的基礎(chǔ)之上將儀表等全部更換為智能化數(shù)字儀表，配以局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)型”多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和技術(shù)功能與BCDG-1一致。
 實(shí)驗(yàn)臺(tái)（學(xué)生端）采用了總線通信方式，PC機(jī)通過(guò)實(shí)驗(yàn)臺(tái)內(nèi)置的實(shí)驗(yàn)管理器對(duì)電工綜合實(shí)驗(yàn)裝置上的智能儀器儀表進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與管理（配置數(shù)據(jù)采集器）。
 一、局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)型：
 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部網(wǎng)采用星型結(jié)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)室服務(wù)器由教師端計(jì)算機(jī)擔(dān)任，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集由學(xué)生端計(jì)算機(jī)執(zhí)行。
 根據(jù)實(shí)際情況的需要，將本系統(tǒng)中的用戶分為三類即：實(shí)驗(yàn)學(xué)生，指導(dǎo)老師和系統(tǒng)管理員。其中學(xué)生又可以分一般學(xué)生和特殊學(xué)生，一般學(xué)生可以做教學(xué)大綱所規(guī)定的常規(guī)實(shí)驗(yàn)；特殊學(xué)生除常規(guī)實(shí)驗(yàn)外，還可以自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的創(chuàng)新思想，增加實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放度。每一類用戶都擁有自己的管理權(quán)限，其中學(xué)生的權(quán)限最低，系統(tǒng)管理員的權(quán)限最高。
 系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)以及對(duì)用戶基本信息庫(kù)和實(shí)驗(yàn)基本信息庫(kù)的錄入和維護(hù)工作，并分配和管理各個(gè)用戶。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前選擇實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生提交的數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的合理性做出判斷，不成功者可要求其重做。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分，在學(xué)期結(jié)束后對(duì)整個(gè)學(xué)期的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，并生成每個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)表，老師可以對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行查詢、打印等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告是通過(guò)在原定的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上加上學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)計(jì)算而形成的。
 本軟件提供了很多在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所要用到的輔助工具，例如計(jì)算器、畫圖工具等。
 
 
 教師機(jī)軟件包含如下功能：
 1.對(duì)學(xué)生提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的合理性作出判斷，以便決定學(xué)生該次實(shí)驗(yàn)是否成功，不成功者可要求其重做；
 2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師可根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、重做次數(shù)、故障次數(shù)和實(shí)驗(yàn)超時(shí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分；
 3.在每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，使用自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)可對(duì)整個(gè)學(xué)期的所有成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)分，并可生成和打印每個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)表。評(píng)分系統(tǒng)的相應(yīng)參數(shù)包括實(shí)驗(yàn)成績(jī)、理論成績(jī)和實(shí)驗(yàn)缺勤系統(tǒng)等客觀數(shù)據(jù)，教師可給這些參數(shù)分配系數(shù)；
 4.教師可根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃來(lái)編輯數(shù)據(jù)庫(kù)中所帶的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，也可增加自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；
 5.網(wǎng)上在線指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)；
 6.管理實(shí)驗(yàn)臺(tái)的使用以及正常與否，是否可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等信息。
 學(xué)生端軟件包含如下功能：
 1.將實(shí)驗(yàn)結(jié)果輸入數(shù)據(jù)庫(kù)中；
 2.自動(dòng)生成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)曲線、實(shí)驗(yàn)問(wèn)題組成；
 3.學(xué)生可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向教師申請(qǐng)打印實(shí)驗(yàn)報(bào)告；
 4.歷次實(shí)驗(yàn)成績(jī)的查詢；
 5.網(wǎng)上在線與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師交流；
 BC-528型立式電工實(shí)驗(yàn)臺(tái) 
 BC-528型立式電工模電數(shù)電實(shí)驗(yàn)臺(tái) 
 立式電工模電數(shù)電電氣控制實(shí)驗(yàn)臺(tái) 
 電工模電數(shù)電控制(帶直流)實(shí)驗(yàn)臺(tái) 
 模電數(shù)電微機(jī)接口微機(jī)應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái) 
 BC-528型模電數(shù)電高頻電路綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái) 
 BC-528型模電數(shù)電單片機(jī)實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái) 
 BC-528型模電數(shù)電通信原理教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái) 
 BC-528型模電數(shù)電自動(dòng)控制綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)