很廣泛的問題，可以分為兩個方面來說，趣味性和專業性，而這兩種在很多的時候是對立的。我們從兩個方面來說。

先說趣味性

一：從學生見到你的那一刻開始，你不能表現得太嚴肅，不要給孩子太大的壓力，最好和孩子打成一片，但又不是威嚴，太放縱會沒有威信，太嚴肅會令孩子怕你，遠離你。

二：課上互動要多，傳統教學是老師在上面講，學生在下面聽。而新式教學，老師只需要做引導，讓學生來做主導，他們自由討論，自由想象，甚至學生上臺講也不是不可以。

三：言語要生趣，但是不能太過于油，否則以后沒有孩子會聽你的話。

四：注意孩子的安全，把孩子弄丟掉，會是一件非常非常嚴重，嚴重到你負擔不起的事情。

五：手工課、親子課之類的必不可少

六：我很不想寫這點，但是還是寫了再來，你必須和家長搞好關系！！！！！

當少兒堅持繪畫多年后，再由線描過度到素描、速寫、色彩等等教學上。循序漸進地為繪畫打下專業基礎。
    在正式開始專業的美術學習之后，通常逐步引導少兒走向兩個方向，第一種是偏向藝術性，這種主要是針對特別有興趣、立志于從事藝術創作的藝考生，在教學中會偏向藝術性，第二種是偏向應試性，這主要是針對將繪畫作為專業基礎之一，有志于在視覺設計等領域發展的藝考生。
    少兒美術教育，主要還是將繪畫作為一種教學手段，而不是目的，因為繪畫是培養兒童創造性思維的最佳方式。

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藝朝藝夕(隸屬于安徽藝朝藝夕教育咨詢有限公司）是一所專業的少兒藝術教育機構，憑借多年的教學和運營管理經驗，成功締造了獨特的藝朝藝夕藝術教育發展模式。藝朝藝夕擁有少兒創意美術、少兒專業舞蹈、少兒特色音樂三大核心業務，先進的教學理念、領先的教學模式，讓參與藝朝藝夕藝術學習的孩子享受多彩的童年。