般為左手演奏，在內(nèi)容復(fù)雜多變和solo*奏時(shí)左右手一起或交替演奏，有非常多的打擊方式和打擊位置，以邊擊和平擊為主，有些鼓手用右手作為常用手。在爵士鼓中作為較主要的中頻音色，決定著整套鼓的風(fēng)格，在演奏中有非常高的使用頻率。
疊音镲/叮叮镲（Ride）
通常用右手演奏，演奏中用于固定拍子和渲染氣氛。镲面音色清脆，镲帽音色明亮。在爵士風(fēng)格演奏中有非常重要的地位。
吊镲（Crash Cymbal）
左右手交替演奏，在演奏重音渲染強(qiáng)烈氣氛時(shí)，用槌桿敲擊镲的邊沿處，通常和低音鼓一起演奏。在渲染輕柔氣氛時(shí)用槌頭輕點(diǎn)镲面。
孩子上爵士鼓課家長(zhǎng)是否需要陪？
對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友來(lái)說(shuō)，讓他們?nèi)オ?dú)立的去完成一件事情還是比較難的，所以對(duì)于初學(xué)者特別是幼兒園中大班的孩子上課時(shí)需要家長(zhǎng)陪的，但是切記：陪聽(tīng)課而不是代勞！我們教學(xué)中發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)陪練是起了反作用，一般母親性格都特別急，孩子學(xué)一條學(xué)半天沒(méi)學(xué)會(huì)家長(zhǎng)就開(kāi)始罵孩子了，這樣是不行的，我們老師也是不允許家長(zhǎng)在課堂打罵孩子的！我們的家長(zhǎng)一定要在老師的指導(dǎo)下，站在孩子的角度去對(duì)待孩子！一定要沉住氣，以鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子為主！否則無(wú)論孩子學(xué)那樣樂(lè)器都學(xué)不好! 家長(zhǎng)的角色應(yīng)該是：輔助孩子 幫助孩子，記錄好孩子存在的問(wèn)題。 但是不是說(shuō)需要家長(zhǎng)一陪到底，等孩子各種節(jié)奏都能打 識(shí)譜能力也強(qiáng)了也能自己記譜了，此時(shí)家長(zhǎng)就可以解放了！
安徽打擊樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校,蕪湖架子鼓培訓(xùn)學(xué)校,九拍音樂(lè)教育全國(guó)連鎖由九拍音樂(lè)教育全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)()提供。

      九拍音樂(lè)教育全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)由李紅育老師于2003年7月創(chuàng)辦，是中國(guó)少兒現(xiàn)代音樂(lè)及打擊樂(lè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。截至2015年11月，九拍音樂(lè)教育全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)覆蓋了全國(guó)30個(gè)省、直轄市，256個(gè)城市地區(qū)，建立了450余個(gè)教學(xué)點(diǎn)，有60000余名4歲以上的孩子在全國(guó)各地九拍教學(xué)機(jī)構(gòu)內(nèi)學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂(lè)。…