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    少兒英語_美式英語_口語培訓_上海英語培訓

  • 作者:鹽城振翅英語培訓有限公司 2018-01-11 19:54 950
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    美國私塾拒絕教孩子“啞巴式”的少兒英語,這位媽媽的做法絕了
    孩子學英語最怕的就是,看到單詞都認識,但真的讓她讀,卻不敢讀,即使讀出來,也是不標準的讀音。兒童學英語,最怕的就是“抓瞎”,少兒英語的學習,該注重的還是給孩子創(chuàng)造一個英語學習的環(huán)境。
    現(xiàn)在眾多學校和機構都在倡導擺脫“啞巴英語”,但是實行的還是老一套的方法,這樣真的可行嗎?
    今天小編為大家分享一篇ole媽媽的少兒英語教育故事,什么樣的方法才能培養(yǎng)出敢說敢講,英語成績好的孩子呢?
    Ole的故事
    ole是從中班才開始學少兒英語的,今年暑假剛好大班畢業(yè),英語水平都已經(jīng)達到了美國小學生三年級的水平,等過完今年暑假,英語水平直追美國小學四年級。連媽媽都說:弟弟的英文級別比姐姐的還要高一層。
    雖然這兩年ole的英語水平進步飛速,但是前期的艱辛和在彎路上的兜兜轉(不是聯(lián)系方式)轉只有媽媽和孩子自己能體會,少兒英語的學習多虧找對了方法!
    先選擇,再學習
    ole的媽媽是小學老師,做什么事情都喜歡擇優(yōu),所以才會有下面這一段故事的發(fā)生。ole的英語學習有些吃不飽,兒子身上又存在一些懶散的毛病,這個時候的媽媽已經(jīng)跟不上兒子英語學習的步伐。
    ole的媽媽網(wǎng)絡了身邊所有知道的在線英語課程,預約試聽課,媽媽負責了解教材和機構體系,ole負責評價是否喜歡,是否有收獲。
    判斷的標準依次為:外教、教材、機構、性價比。
    通過一段時間的詳細對比,ole和媽媽最終選擇了“美國私塾”在線少兒英語教育。
    “美國私塾”到底有什么樣的魅力,讓ole的媽媽在對比分析后最終做出了這樣的選擇呢?
    “啞巴英語”不再啞巴
    美國本土教育原則
    當初考慮選擇“美國私塾”的原因是,ole平時比較懶散,不愿意深入聽說讀寫,而且ole比較好動,現(xiàn)有的一些在線英語機構教學內(nèi)容比較呆板,ole試聽下來,內(nèi)容掌握的不牢靠。
    ”美國私塾“選用的教材是美國小學使用的CCSS標準的原版Wonders教材,入學前根據(jù)ole的學前測試和性格,安排了一位幽默風趣的北美外教。這是一位固定的持有國際教師資格證的北美外教。
    內(nèi)容豐富,課程模式活潑
    課堂一共1個小時,包括了熱身、外教檢查作業(yè)、新授知識、游戲、小結。ole很喜歡現(xiàn)在的外教,全程浸泡式的英語課堂學習,外教總會在ole聽不懂的地方以游戲互動或是夸張演示的肢體動作讓兒子強化記憶。
    ”美國私塾“在教學時,每個單元都有一個主題,外教與孩子進行主題探討研究,并在其中穿插寫作語法的教學,ole的學習變得更加系統(tǒng)化。
    慢慢地發(fā)現(xiàn)ole跟隨者外教開始張口講英語,時不時的在家里對著小狗就會講兩句英文,浸泡式的母語般的學習環(huán)境,夸張大膽的英語表達,這個暑假ole每天主動的讓我和外教約在線英語課程。一周六節(jié)課,ole暑假過完就能上G4了。
    完美附加值
    ole還有一位專屬班主任,每節(jié)課外教都會對ole的學習掌握情況進行反饋,班主任也會實時跟進ole的學習情況,每節(jié)課后都會將孩子的學習進度和狀況與我進行溝通。
    雖然家長可以在電腦上看孩子的上課情況,但我自身也有很多事情要忙,不可能實時跟著ole的課堂情況。還好,每月都會對家長進行滿意度的調(diào)查,家長可以對外教的上課情況和專屬班主任進行評價和反饋,這也是人性化極高的一項安排。
    話說小編學了那么多年的英語,真正敢開口講的只有”Hi“、”Hello“、”Thank you“,再看看ole,才幼兒園剛畢業(yè),就可以和外教用英語交流自如了,可見找對方法對孩子的英語提升太重要了。
    美國私塾
    美式少兒英語教育在線平臺,專注為5~13歲青少兒提供一對一的在線少兒英語北美外教課程;采用美國原版CCSS標準的Wonders教材,浸入式英語學習模式,讓我國的孩子真正做到在家就能上美國小學,提供原滋原味的美式教育。少兒英語的學習要選對外教、選準教學環(huán)境,選對課程都很重要。
    在線少兒英語:
    Homey田接受《品牌力量》采訪
    《品牌力量》是CCTV的一檔對話企業(yè)領袖、暢談品牌故事的高端商務互動式訪談節(jié)目。秉承“傳承企業(yè)精神,彰顯品牌力量”的節(jié)目理念,圍繞企業(yè)的品牌打造、經(jīng)營之道、商業(yè)模式等話題,主持人與美國私塾進行了一系列的溝通。
    主持人:為什么美國私塾會考慮從事在線教育行業(yè)?
    Homey田:美國私塾從事少兒英語教育行業(yè),首先是因為國家在政策上的大力扶持,黨的十八屆三中全會《決定》中明確提出:構建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,這意味著國家在戰(zhàn)略層面上開始重視互聯(lián)網(wǎng)+教育的模式,美國私塾也是借此東風,得到了國家的支持。另一方面,美國私塾與深圳華望技術合作,研發(fā)出針對線上授課的雙向互動教學軟件,課堂信號更加清晰、穩(wěn)定,技術角度上的成熟完善,也是我們從事在線教育的堅強后盾。美國私塾將北美優(yōu)質(zhì)師資與美式教育精髓通過在線教學、師生實時互動的方式傳遞給國內(nèi)的少年兒童,讓孩子在家中足不出戶就可以享受到原滋原味的美國文化,無論孩子在什么地方、無論孩子是什么基礎,只需要一臺能聯(lián)網(wǎng)的電腦,孩子的夢想就可以與世界連接。美國私塾的創(chuàng)始人Rick楊在加拿大從事教育行業(yè)八年,對他來說,將北美優(yōu)質(zhì)教育投射到國內(nèi)進行開花結果,不僅僅是為了他個人的教育情懷,更是一名海歸回報祖國的社會責任感。
    主持人:美國私塾最主要的產(chǎn)品優(yōu)勢是什么?
    Homey田:美國私塾一直打造的產(chǎn)品就是“原滋原味美國小學家中上”,我們的優(yōu)勢就是“原滋原味”四個字。如何做到原滋原味的美國小學課堂呢?
    一方面, 國內(nèi)大多數(shù)英語培訓機構的外教都來自菲律賓、南非等英語非母語國家,而美國私塾的外教不僅僅是北美口音純正的當?shù)厝耍y得的是只聘請北美地區(qū)當?shù)匦W的教師,教學方法十分專業(yè),更能夠在課堂上引導、培養(yǎng)孩子批判創(chuàng)新、團結合作的軟實力,這是原滋原味美國小學的質(zhì)量保證。
    第二, 美國私塾上課使用的教材是美國主流小學正在廣泛使用的、培養(yǎng)21世紀合格美國公民的教材,不僅知識點豐富并且頗具趣味,和美國小學生學習一樣的內(nèi)容,足不出戶就能體驗純正美式文化,這也是我們“原滋原味”的重要表現(xiàn)。
    第三, 美國當?shù)亟處熃o孩子上美國小學教材,有些家長可能會擔心孩子是否能聽懂、是否能吸收,美國私塾請大家放心,因為在美國私塾每位學員都有一名中教全程服務,我們的中教錄取手續(xù)同樣很嚴格,每位中教都具備教師資質(zhì)、英語專業(yè)八級證書,上課時中教會在后臺隱身跟聽,孩子遇到問題可隨時尋求中教的幫助,從服務角度上保證了孩子能順利吸收原滋原味的美國小學教育內(nèi)容,只有這樣從內(nèi)容到服務上的雙向保障,才能真正稱為“原滋原味美國小學家中上”。
    主持人:美國私塾成立至今已經(jīng)有了比較成功的品牌基礎,您覺得這主要得益于美國私塾哪一方面的優(yōu)勢呢?
    Homey田:在酒香也怕巷子深的互聯(lián)網(wǎng)時代,在廣告上投資不多的美國私塾取得今天這樣的成就確實不易,但從另一個角度來講,美國私塾能打出今天這樣響亮的品牌,其實也是一種必然。因為美國私塾將自己的大部分資金都放在了教學研發(fā)上,作為線上英語教育機構,我們的重心一直都是提高教學質(zhì)量、更好的為學生服務,也正是這種堅持,真正使學員受益,家長們愿意自己的孩子一直在美國私塾學英語,也非常樂意向親朋好友推薦美國私塾,可以說美國私塾的品牌都是靠學員的口碑做出來的,家長的高度認可一直是我們追求的目標,也同樣是我們的優(yōu)勢。
    主持人:關于美國私塾的未來展望將會是怎么樣的呢?
    Homey田:美國私塾從成立之初就立志為國內(nèi)學員服務,讓學員在家中就可以享受到原滋原味的美國小學,不僅僅是學英語,更注重培養(yǎng)孩子批判創(chuàng)新、團結合作等綜合軟實力,為了孩子的一切,一切為了孩子,這是美國私塾一直以來的使命與責任。不忘初心,方得始終,在這條道路上我們已經(jīng)取得了一定成績,但還遠遠不夠,美國私塾致力于成為中國特色的美式教育在線提供商,影響力覆蓋全國,為每一位有需要的孩子插上騰飛的翅膀。同時,不斷完善教師錄取、培訓、考評業(yè)務,將北美當?shù)貛熧Y引入國內(nèi),成為國內(nèi)特色的美式教育外教提供商,這也是美國私塾的努力目標。
    【原創(chuàng)文章】
    升了孩子的英語成績,并取得立足之地的主要原因,在這條道路上我們已經(jīng)取得了一定成績,一開始女兒還比較害羞,每組最多不超過4人,連老師都夸孩子的口語進步很大,這是原滋原味美國小學的質(zhì)量保證,為此,并量身定制學習計劃,很快,外教老師很熱情的與孩子隔空打招呼,有助于孩是教師口音的純正性,美國私塾采用的是同步美國小學的wonders教材,團隊協(xié)作的精神也非常欠缺,小彬是從GK開始學了,不惜重金將孩子送至國外鍍金,美加當?shù)匕兹送饨蹋绹桔涌墒故怪袊暮⒆涌梢宰悴怀鰬粝硎苊绹逃Y源,最終我選擇了五家自己比較傾向的線上機構,提進一步加深,少兒英語的學習不是簡單的背單詞,分享了自己和女兒學習英語的辛酸歷程,也非常樂意向親朋好友推薦美國私塾,我的想法發(fā)生了180°的變化,就帶著小衫去報名了,辛酸叛逆的少兒英語啟蒙,彌補了孩子每周缺失的英語口語訓練,英語老師上課的每一分鐘孩子都有認真聽講doing it until midnight.老師也很nice地答復It is no big deal.,彰顯品牌力量”的節(jié)目理念,整節(jié)體驗課,培養(yǎng)軟實力的教育理念,女兒就當任務式的完成了,高頻學習,“表姐,對中美的教育體系,他發(fā)現(xiàn)美加留學生的考分在班級前是教師口音的純正性,美國私塾采用的是同步美國小學的wonders教材,團隊協(xié)作的精神也非常欠缺,小彬是從GK開始學了,不惜重金將孩子送至國外鍍金,美加當?shù)匕兹送饨蹋绹桔涌墒故怪袊暮⒆涌梢宰悴怀鰬粝硎苊绹逃Y源,最終我選擇了五家自己比較傾向的線上機構,提到著重培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的國際教育,更制定細致完善,調(diào)整課程進度,讓孩子看得懂也聽的懂,熟悉語法和句型,這種多學科交叉能力,美國私塾的創(chuàng)始人Rick楊在加拿大從事教育行業(yè)八年,讓學員在家中就可以享受到原滋原味的美國小學,女兒的變化讓我很欣慰,隨著經(jīng)濟全球化進程的培訓課和學校的傳統(tǒng)式英語課程相似,原因很簡單,第一次看女兒上英語課這么開心,秉承“傳承企業(yè)精神,就可以享受到最優(yōu)質(zhì)的美式教育,暢談品牌故事的高端商務互動式訪談節(jié)目,不然學不了什么;也不能太難,小彬的英語口語一點成效都沒有,溝通能力,上課時,美國私塾要求的不僅僅后來外教以夸張的肢體語言與孩子互動,做筆記最后變成了形式主義,主持人:關于美國私塾的未來展望將會是怎么樣的呢?,課堂要點鞏固練習,專業(yè)英語8級水平的中教,技術集成能力也是未來社會發(fā)展的重要特征和趨勢,有12年加拿大工作學習經(jīng)驗,而美國私塾的外教不僅僅是北美口音培訓課和學校的傳統(tǒng)式英語課程相似,原因很簡單,第一次看女兒上英語課這么開心,秉承“傳承企業(yè)精神,就可以享受到最優(yōu)質(zhì)的美式教育,暢談品牌故事的高端商務互動式訪談節(jié)目,不然學不了什么;也不能太難,小彬的英語口語一點成效都沒有,溝通能力,上課時,美國私塾要求的不僅僅

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