濟(jì)南燦星藝術(shù)教育培訓(xùn)加盟連鎖

燦星藝術(shù)教育（燦星少年星）--山東省少兒藝術(shù)教育杰出品牌

燦星，助你成就絢麗人生！

燦星藝術(shù)教育真誠(chéng)歡迎你的加入！

2009年，燦星帶著提高青少年兒童綜合藝術(shù)素養(yǎng)、為藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)帶來(lái)標(biāo)準(zhǔn)化的使命，來(lái)到大家身邊。時(shí)光長(zhǎng)河奔流不息，燦星在9年光陰中，穩(wěn)步向前。不忘初心，不斷奮進(jìn)，是燦星人崇高的品質(zhì)。

9年，我們?cè)谘杏懜冗M(jìn)的教學(xué)內(nèi)容及方法的道路上從未停止，實(shí)現(xiàn)了讓萬(wàn)千家庭的孩子在藝術(shù)中受益的夢(mèng)想；9年，我們一直在探討更先進(jìn)的教育理念，達(dá)成了我們用藝術(shù)拓寬孩子未來(lái)發(fā)展之路的心愿！9年，燦星一直在改變，只為將這份崇高的教育事業(yè)做的更加完善！

燦星藝術(shù)教育從單校發(fā)展到山東省內(nèi)知名連鎖學(xué)校，這份成績(jī)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各大院校給予我們充分支持的結(jié)果；是每位學(xué)員家長(zhǎng)給予我們充分信任的結(jié)果；也是我們燦星人凝聚智慧和汗水的結(jié)果。

燦星，一個(gè)始終以發(fā)展態(tài)度審視自己的品牌，一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷完善的品牌，必將在大浪淘沙的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，以初心、真心、用心的品牌理念，為自己贏得更開(kāi)闊的發(fā)展空間。

不忘初心，砥礪前行，燦星再起點(diǎn)；我們必以全方位的教學(xué)服務(wù)，高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的課程定 位，為少兒藝術(shù)培訓(xùn)添磚加瓦！

燦星真誠(chéng)感謝每一位信任我們的人！燦星也衷心歡迎已經(jīng)或即將加入我們的伙伴！讓我們攜手并肩，共同譜寫(xiě)人生的絢麗詩(shī)篇！

1、品牌價(jià)值：山東省9縣市21家直營(yíng)校區(qū)

山東省杰出少兒藝術(shù)教育品牌

???????山東省少兒藝術(shù)教育推薦品牌

???????山東省先進(jìn)辦學(xué)單位

???????山東電視臺(tái)優(yōu) 秀節(jié)目選送基地

???????山東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員單位

???????中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)山東地區(qū)指 定考級(jí)單位

???????文化 部社會(huì)藝術(shù)考級(jí)美術(shù)書(shū)法指 定考級(jí)單位

2、品牌優(yōu)勢(shì)：山東省藝術(shù)教育優(yōu)質(zhì)品牌

??????一流的教師隊(duì)伍和研發(fā)團(tuán)隊(duì)

??????雄厚的教育資源支持

??????先進(jìn)的課程體系及教育理念

??????完善的管理制度及運(yùn)營(yíng)體系

??????豐富的教學(xué)活動(dòng)

燦星藝術(shù)教育加盟支持

1、品牌授權(quán)使用

2、籌備支持

3、運(yùn)營(yíng)支持

4、全專(zhuān)業(yè)課程輸出

5、營(yíng)銷(xiāo)策劃方案輸出

6、管理體系輸出

7、循環(huán)性教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

8、招 生團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

9、標(biāo)準(zhǔn)化支持

10、考級(jí)、演出、比賽等渠道輸出及指導(dǎo)

11、公共平臺(tái)支持

12、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)服務(wù)

13、物資支持

14、品牌持續(xù)性推廣服務(wù)

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加盟條件

1、熱愛(ài)教育事業(yè)

2、真正把這份投 資看做事業(yè)來(lái)做，而不僅僅是想賺錢(qián)

3、有持之以恒，不斷奮進(jìn)的精神。

4、有積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，具備良好的學(xué)習(xí)能力。

5、語(yǔ)言溝通能力較強(qiáng)

6、獨(dú)立注冊(cè)法人，合法經(jīng)營(yíng)

7、有獨(dú)立、穩(wěn)定教學(xué)場(chǎng)地，面積不低于180平米

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燦星藝術(shù)教育快速加盟流程

01.

通過(guò)燦星藝術(shù)教育網(wǎng)提交加盟申請(qǐng)或給我們留言

02.

總部審核申請(qǐng)與您電話(huà)溝通后，邀請(qǐng)您到總部參觀，進(jìn)一步了解我們

03.

洽談簽約繳費(fèi)，簽訂特許經(jīng)營(yíng)加盟合同，支 付品牌加盟費(fèi)。

04.

簽訂合同后進(jìn)行投 資人培訓(xùn)

05.

提交選址調(diào)研表，總部協(xié)助選址

06.

選址確認(rèn)，協(xié)助裝修，進(jìn)入開(kāi)業(yè)籌備階段。

07.

開(kāi)業(yè)前期首期管理運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)

08.

裝修階段，總部協(xié)助加盟校進(jìn)行招聘

10.

加盟校任課教師培訓(xùn)，首期課程培訓(xùn)

11.

制定適應(yīng)加盟校的開(kāi)業(yè)預(yù)熱活動(dòng)方案，并進(jìn)行培訓(xùn)

12.

裝修后環(huán)創(chuàng)入場(chǎng)，開(kāi)始市場(chǎng)預(yù)熱，制定招 生計(jì)劃。

13.

安排開(kāi)業(yè)督導(dǎo)到校進(jìn)行督導(dǎo)幫扶。

14.

運(yùn)營(yíng)后一對(duì)一運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)

15.

合同期內(nèi)每季度課程更新升級(jí)培訓(xùn)，每半年總部培訓(xùn)。

燦星藝術(shù)教學(xué)特色

獨(dú)立課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合國(guó)際領(lǐng) 先藝術(shù)教育課程，研發(fā)適合中國(guó)孩子的藝術(shù)課程；

以人為本的教育模式，根據(jù)各課程、各班級(jí)、各年齡段孩子心理、性格、接受力等特征，調(diào)整上課方式方法

綜合類(lèi)藝術(shù)課程，為孩子及家庭提供一站式藝術(shù)教育服務(wù)；

學(xué)習(xí)成果與身心發(fā)展共同塑造

省內(nèi)一流演出平臺(tái)，為孩子提供學(xué)以致用的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，提升孩子自信，增加孩子對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)

豐富的藝術(shù)游學(xué)活動(dòng)，將課堂搬出教室，搬進(jìn)自然、搬進(jìn)博物館、搬進(jìn)大江山川。

發(fā)展優(yōu)勢(shì)

少兒藝術(shù)教育市場(chǎng)潛力巨大

首先，一代人的意識(shí)在改變：隨著70后、80后為人父母，他們有著與世界融合的眼光，有著更充實(shí)的文化教育，同時(shí)有著更先進(jìn)的教育理念。尤其是對(duì)藝術(shù)教育領(lǐng)域，這一代青年人，已意識(shí)到，藝術(shù)不僅為特長(zhǎng)，更為素養(yǎng)，不僅是技能，更是潛移默化的影響。因此這一代人更重視孩子的藝術(shù)教育。

其次，藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)已顯現(xiàn)：隨著時(shí)代的發(fā)展，藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)已顯現(xiàn)，不僅增加個(gè)人技能，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，有亮眼之處。學(xué)習(xí)藝術(shù)的人，更是具有高情商、高審美、高語(yǔ)言能力，因此，藝術(shù)教育越來(lái)越被認(rèn)可。

再次，國(guó)家層面已開(kāi)始重視藝術(shù)教育：現(xiàn)在“藝術(shù)進(jìn)社區(qū)”、“藝術(shù)進(jìn)校園”、“藝術(shù)素質(zhì)全民化”等政策全 面落地，藝術(shù)成績(jī)已納入學(xué)生檔案，作為考核學(xué)生總成績(jī)的一部分。 從國(guó)家層面來(lái)要求藝術(shù)素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

我國(guó)二胎政策放開(kāi)：隨著二胎政策放開(kāi)，中國(guó)每年新生兒達(dá)到1700萬(wàn)人，我國(guó)3-15歲少兒教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到4000億。在新一代父母教育意識(shí)的更新、國(guó)家藝術(shù)政策的推動(dòng)下，越來(lái)越多的資金會(huì)注入到培養(yǎng)孩子藝術(shù)素質(zhì)當(dāng)中。此外，藝術(shù)教育的確也為孩子在激烈的考學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，開(kāi)辟一條道路。藝術(shù)教育只有利，沒(méi)有弊，所以藝術(shù)教育市場(chǎng)，永遠(yuǎn)為巨大的朝陽(yáng)市場(chǎng)。從中長(zhǎng)期角度來(lái)看（3年），投 資回報(bào)率高達(dá)100%。

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為何選擇加盟

個(gè)人辦學(xué)利弊分析：

首先，個(gè)人辦學(xué)之經(jīng)驗(yàn)：個(gè)人辦學(xué)，往往經(jīng)驗(yàn)欠缺，從位置選擇、校區(qū)定 位、校區(qū)裝修風(fēng)格是否能迎合現(xiàn)代家長(zhǎng)口 味、市場(chǎng)價(jià)格制定、教師團(tuán)隊(duì)組建等一系列問(wèn)題上難以把握，而這些，恰恰是展現(xiàn)給學(xué)員家長(zhǎng)直觀的感受體驗(yàn)，因此差之毫厘失之千里。而加盟大型品牌，則可以將上述問(wèn)題有效規(guī)避，因?yàn)榇笃放浦猿晒Γ欢ㄊ亲龅搅诉m合市場(chǎng)需求的品質(zhì)，而這些品質(zhì)是不斷試錯(cuò)、不斷投入、不斷改善獲得的結(jié)果，這些成本是個(gè)人辦學(xué)所不能承受的。

其次，個(gè)人辦學(xué)之課程：當(dāng)家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)學(xué)校的課堂后，家長(zhǎng)關(guān)注的則是學(xué)校的生存之根本--課程。個(gè)人辦學(xué)，因師資有限，接觸的新信息有限，研發(fā)能力有限甚至不具備研發(fā)能力，往往導(dǎo)致課程落后，沒(méi)有新意，逐漸趨同于市場(chǎng)上絕大多數(shù)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力的低端教育。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)課堂沒(méi)有創(chuàng)新、課程不具系統(tǒng)時(shí)，即對(duì)學(xué)校失去信心。

第三，個(gè)人辦學(xué)之管理：一個(gè)企業(yè)是否能走向成功，不僅取決于它的商品，同時(shí)也考驗(yàn)著它的管理是否完善。個(gè)人辦學(xué)，對(duì)于企業(yè)組織架構(gòu)、人事運(yùn)用、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、會(huì)員制度等沒(méi)有相關(guān)知識(shí)或培訓(xùn)，則會(huì)導(dǎo)致人力成本控制不夠、管理制度不完善等重大問(wèn)題。

第四，個(gè)人辦學(xué)之招 生：招 生是教育機(jī)構(gòu)的生存關(guān)鍵，個(gè)人辦學(xué)往往沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的招 生策劃方案及招 生團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，則會(huì)導(dǎo)致招 生方案單一、無(wú)特色、無(wú)亮點(diǎn)。同時(shí)降低招 生效率及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)沒(méi)有足夠的招 生規(guī)模時(shí)，如何保證學(xué)校的下一步發(fā)展。

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品牌化趨勢(shì)分析：

目前，個(gè)人辦學(xué)因資金、經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)等因素，很難做成規(guī)模化，而規(guī)模達(dá)不到一定量，則品牌無(wú)法建立。在教育機(jī)構(gòu)叢生，教育品牌層出不窮的商業(yè)態(tài)勢(shì)下，家長(zhǎng)很難判斷某一家教育機(jī)構(gòu)的好壞，而這時(shí)，家長(zhǎng)則比較傾向于有相對(duì)較大品牌影響力的品牌。因此，知名品牌更容易受到信任，從而降低溝通難度，提高招 生數(shù)量。

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市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析：

教育行業(yè)是公認(rèn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，隨著國(guó)家藝術(shù)政策的推行、二胎政策的放開(kāi)、自主創(chuàng)業(yè)政策的推廣，越來(lái)越多人選擇投身藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)中，因此培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)不斷增加。從原來(lái)的市區(qū)化，逐步發(fā)展為社區(qū)化。每家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都面臨著同行業(yè)同區(qū)域帶來(lái)的激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)市場(chǎng)份額有限時(shí)，如何才能取勝，是每一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)絞盡腦汁的難題。而個(gè)人辦學(xué)則與其他競(jìng)爭(zhēng)者大同小異，沒(méi)有獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)能力。

濟(jì)南燦星藝術(shù)教育培訓(xùn)加盟連鎖

濟(jì)南燦星教育咨詢(xún)有限公司成立于2009年,專(zhuān)業(yè)從事少兒藝術(shù)教育及課程研發(fā)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為3歲-18歲青少年兒童，提供專(zhuān)業(yè)的美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言表演、器樂(lè)等培訓(xùn)。機(jī)構(gòu)接受山東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)及濟(jì)南市藝教委指導(dǎo)，由山東大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、山東師范大學(xué)等著名院校給予業(yè)務(wù)支持。以“用藝術(shù)拓寬孩子未來(lái)發(fā)展之路”為核心宗旨，以“真心、專(zhuān)心、用心”為教學(xué)理念，讓每個(gè)孩子、每位學(xué)子都能取得滿(mǎn)意成績(jī)。經(jīng)過(guò)9年的發(fā)展，學(xué)校目前已在山東省會(huì)濟(jì)南成立了9家直營(yíng)校區(qū)，全省32家加盟校區(qū)。擁有高標(biāo)準(zhǔn)繪本館、鋼琴琴房、器樂(lè)室、舞蹈訓(xùn)練房、排練室、美術(shù)教室等，累計(jì)為近6000人次青少年兒童提供專(zhuān)業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成課程及藝術(shù)培訓(xùn)。燦星少年星的教育觀：教育之嚴(yán)肅性、教育之重要性，為我們根本精神。教育理念：育人、育魂、育心、育才。教育本質(zhì):為對(duì)受教育者進(jìn)行德育、智育、體育、美育等多方面的教育，即為育人；教育塑造：藝術(shù)教育根本在于塑造具有高情商、高審美的靈魂，科技時(shí)代，不會(huì)被取代的就是審美。教育源泉：用優(yōu)雅的藝術(shù)教育培養(yǎng)孩子善良的內(nèi)心，積極的心態(tài)，是藝術(shù)教育的獨(dú)特之處。教育體現(xiàn)：增加自身才能，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家具有促進(jìn)的棟梁之才。教育承諾：每個(gè)孩子都是唯一，在燦星給他們好的教育。教師準(zhǔn)則：嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、認(rèn)真教研、勤于總結(jié)、以心相待、耐心溝通、用心工作。