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	孩子多大學(xué)英語是最佳年齡就像股市，房地產(chǎn)，各行各業(yè)都有大量的專家，專家的言論會影響很多人。英語行業(yè)也是，專家喜歡"駭人聽聞"，最近關(guān)于到底孩子多大學(xué)英語最適合的說法已經(jīng)到了"雷人"的程度了。專家說最好是胎教時開始，所以"聰明寶寶"孕婦胎教培訓(xùn)就產(chǎn)生了。我對此也做了大量的調(diào)查和研究，結(jié)果可以透露，那就是"孩子"在一生中，任何時候開始學(xué)英語都不晚！要是按照專家所言，晚年都不要學(xué)了。我曾經(jīng)有一個同事，被人尊稱"北京外企英語三巨頭"，他是35歲才開始學(xué)英語的。我本人也是30歲才開始正經(jīng)學(xué)習(xí)英語，如果我支持從小就學(xué)，似乎自相矛盾。不過，事物是辨證的。我還是要支持從小學(xué)習(xí)好一些，因為從科學(xué)的角度，從成功的概率來說，越小學(xué)習(xí)就越容易成功。然而，我們要仔細的研究一下我們所處的環(huán)境，影響一個事物的因素是多方面的，從孩子性格，年齡特征，教學(xué)資源等因素綜合分析，過早學(xué)習(xí)英語反而不利于孩子的身心健康。孩子學(xué)習(xí)英語的最佳年齡階段應(yīng)該是在學(xué)前一年左右開始，年齡不是最關(guān)鍵的因素，而是孩子的心理成熟度。孩子在較小的時候，需要接受大量信息，培養(yǎng)初始觀察世界的能力，還要接受第一語言母語的學(xué)習(xí)和實踐，此時灌輸給孩子過多的符號往往得不償失。很多家長會覺得孩子在小時候有較強的語言接受能力，生活在國外的孩子不就是例證嗎？這個問題是忽略了周邊環(huán)境的誤區(qū)，從小在海外的孩子和在內(nèi)地的孩子不同，他們在探索世界的時候，周圍存在兩種等量的語言信息。
	“悅讀派”英語教學(xué)體系，是周力平教授兩度赴美國訪學(xué)，引入美國先進英語拼讀學(xué)習(xí)方法，并融合美國思維教學(xué)課程，歷經(jīng)10年的本土化研究形成的英語教學(xué)體系，獲得兩項重點課題成果表彰：
	一、“全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心”（全基中心[2018]010號文件）重點課題立項。二、中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會“十三五”規(guī)劃課題的重要研究成果（外專委[2016]017號文件）獲得。獲得重慶市教委（渝教師函[2015]145號）同意項目引進，并在重慶市公立小學(xué)試點成功。美式拼讀法課題研究成果試點成功，已逐步實現(xiàn)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，希望能夠幫助更多適齡孩子提升英語能力，實現(xiàn)雙語“悅”讀和英語學(xué)科素養(yǎng)多元目標(biāo)，最終為孩子成為具有全球視野的國際公民奠定基礎(chǔ)。
	

“悅讀派”英語教學(xué)體系，是周力平教授兩度赴美國訪學(xué)，引入美國先進英語拼讀學(xué)習(xí)方法，并融合美國思維教學(xué)課程，歷經(jīng)10年的本土化研究形成的英語教學(xué)體系，獲得兩項國家級重點課題成果表彰：一、“全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心”（全基中心[2018]010號文件）重點課題立項。二、中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會“十三五”規(guī)劃課題的重要研究成果（外專委[2016]017號文件）獲得。獲得重慶市教委（渝教師函[2015]145號）同意項目引進，并在重慶市公立小學(xué)試點成功。美式拼讀法課題研究成果試點成功，已逐步實現(xiàn)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，希望能夠幫助更多適齡孩子提升英語能力，實現(xiàn)雙語“悅”讀和英語學(xué)科素養(yǎng)多元目標(biāo)，最終為孩子成為具有全球視野的國際公民奠定基礎(chǔ)。