申報要求參加不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據(jù)鑒定公告的要求，確定申報的級別。一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業(yè)學校的畢業(yè)生；參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動行政部門審定的以中級技能為培養(yǎng)目標的技工學校以及其他學校畢業(yè)生；參加鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)(工種)生產(chǎn)作業(yè)可少于10年、或是經(jīng)過正規(guī)的技工培訓并取得結業(yè)證書的人員；參加技師鑒定的人員必須是取得技能證書，具有豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產(chǎn)工藝難題，具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級技能人員能力的人員；參加技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種高難度生產(chǎn)工藝問題，在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養(yǎng)工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。以“四個取消”明確減少職業(yè)的基本原則要求，為改革保駕護航：一是取消部門設置的沒有法律、法規(guī)或決定作為依據(jù)的準入類職業(yè)，行業(yè)管理確有需要且涉及人數(shù)較多的職業(yè)，可報人力資源社會保障部門批準后設置為水平評價類職業(yè)。二是部門設置實施的有法律法規(guī)依據(jù)的準入類職業(yè)，與、公共安全、公民人身財產(chǎn)安全關系并不密切或不宜采取職業(yè)方式進行管理的，按程序提請修訂有關法律法規(guī)后予以取消。三是取消部門和全國性行業(yè)協(xié)會、學會自行設置的水平評價類職業(yè)，確有必要保留的，經(jīng)人力資源社會保障部門批準后納入國家統(tǒng)一規(guī)劃管理。四是取消地方各級及有關部門自行設置的職業(yè)，確有必要的，經(jīng)人力資源社會保障部門批準后作為職業(yè)試點，逐步納入國家統(tǒng)一的職業(yè)管理。職業(yè)是對從事某一職業(yè)所必備的學識、技術和能力的基本要求，反映勞動者為適應職業(yè)勞動需要而運用特定的知識、技術和技能的能力。與學歷文憑不同，學歷文憑主要反映學生學習的經(jīng)歷，是文化理論知識水平的。職業(yè)與職業(yè)勞動的具體要求密切結合，更直接、更準確反映特定職業(yè)的實際工作標準和操作規(guī)范，及勞動者從事該職業(yè)所達到的實際工作能力水平。如何報名申請職業(yè)技能鑒定的人員，可向當?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所（站）提出申請，填寫職業(yè)技能鑒定?申請表。報名時應出示本人、培訓畢（結）業(yè)證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限等。申報技師、技師任職的人員，還須出具本人的技術成果和工作業(yè)績，并提交本人的技術總結和論文資料等。職業(yè)技能證書是按照黨、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》指示，關于突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域急需緊缺人才、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設、實施十二項重大人才工程，建立健全科學化、社會化、注重實踐和貢獻的人才評價制度等的要求而建立的新型人才評價制度。職業(yè)技能證書：按級別分為三個等級，初級、中級、職業(yè)技能證書是由國家部委批準的職業(yè)技能鑒定中心（單位），通過考核，達到職業(yè)技能級別要求的頒發(fā)相應等級的職業(yè)技能證書。代表了人才的資歷、技能素質(zhì)、化水平，證書可作為任職、招標、科研、文獻發(fā)表、講課等方面的憑證。

重慶骉健教育科技有限公司，培訓項目有：自學考試培訓、成人高考培訓、遠程教育培訓、國家開放大學培訓、統(tǒng)考專升本培訓、職業(yè)資格培訓等。專注人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及學歷教育等相關產(chǎn)品的設計與研發(fā)；著力打造在職人員職業(yè)規(guī)劃及企事業(yè)單位多元化系統(tǒng)解決方案。集科研、生產(chǎn)、經(jīng)銷、咨詢，培訓、服務、公益為一體的科技企業(yè)。