控制面板采用7.5英寸數字化有線觸屏面板，經久耐用，單點觸摸可超過1千萬次。采用高檔鋁型材邊框。主機采用1U機箱，主機前面板設置有紅外學習按鍵、狀態指示與紅外接收窗口。主機3X2VGA切換，4X2 VIDEO切換，6X2 AUDIO切換，2路話筒輸入并可獨立調節。音量具有64級音量調節。視頻端子采RCA接口，75Ω負載。1路網絡控制端口，可遠程控制控制多媒體教室設備開啟與關閉，可通過網絡批量下載設備控制代碼，方便做到遠程設備維護。2路IO接口編程，可方便連接IC卡或電子鎖等外接設備。4路獨立紅外控制接口1路可編程232端口。可獨立控制投影機功能。內置有投影保護模塊，防止突然關機切斷投影電源，以延長投影機供電時間，更好散熱。獨立的電動幕控制功能。獨立得系統電源管理功能。所有設備供電都有中控管理。現代中控的發展對多媒體教室的使用、管理和維護方面產生的影響作者：admin　日期：2012-12-20 21:49:29　來源：互聯網 瀏覽：23 次文章關鍵字：中控,可編程中控,網絡中控,會議中控,中央控制器,IPAD可編程中控     【摘要】本文作者主要論述了現代中控向網絡化方向發展的主要特點與趨勢，及其對多媒體教室的使用、管理與維護等方面產生的影響。 　 【關鍵詞】現代中控  多媒體課室  使用  管理  維護    How the development of modern central control system effects the use, management and maintenance of multimedia classroom　　[Abstract] This paper mainly discusses the principle characteristics and trend of modern central control system when developing towards net application. It also states how it effects the use, management and maintenance of multimedia classroom.　　[Key words] modern central control system, multimedia classrooms, use, management, maintenance　　多媒體教室是現代科技在教學中應用的集中體現，它將計算機、多媒體技術、通訊技術和視音頻技術等融于教學的各個環節，促進了教學手段的更新和發展。利用集圖、文、聲、畫、視頻于一體的多媒體教室開展教學活動是科學技術發展的必然結果，也是當前實施素質教育的需要。多媒體教室的增加，逐步改善了學校的教學環境，但也必然對我們的使用、管理、維護等方面提出許多問題與挑戰。本文作者針對科技的發展和教學實際的需求，深入研究并明確提出現代中控的發展對多媒體教室的使用、管理和維護等方面產生的影響，對我們搞好多媒體教室建設，保證多媒體教學和教法研究工作的順利進行具有重要的現實意義。　　一、現代中控發展的主要特點及趨勢　　中控系統作為現代視音頻設備的神經系統，是視音頻設備系統化、智能化、自動化、網絡化不可或缺的重要組成部分。本文所指的現代中控是指基于網絡環境下的中央集中控制系統，它主要由中控硬件和根據我們需要而編制的系統管理軟件構成。下面介紹現代中控發展的主要特點及發展趨勢。　　1、現代中控逐漸與網絡走向融合　　隨著網絡的普及，現在單臺的PC都聯入網絡，每個人都有機會接觸網絡，網絡逐漸成為標準，網絡的布線、檢測、產品、供貨商很多，但都已經標準化，用戶對網絡也普遍接受。現在，視音頻產品大量使用IT技術，借用IP的標準，逐步與IP融合，作為為視音頻產品服務的中控，不僅要跟著視音頻產品的發展去走，而且更要超前地與IP融合。現在的中控系統用一對超5類線實現音頻、視頻的傳輸和控制，系統信號的傳輸、分配、切換全部由超5類線完成。其意義是：布線容易，革新了視音頻系統的觀念，把過去音頻、視頻分開的系統全部揉合在一起，形成一個簡單、易于使用、易于維護的系統。這一點上中控已經超出傳統的控制功能，進入到系統的領域，把視音頻作為一個系統去整合、控制。　　2、現代中控的硬件接口及軟件應用層面逐漸網絡化    中控與IP的融合使得系統硬件接口統一于 RJ45網絡接口。過去中控系統接口方面很復雜，如RGB接口，控制方面采用工業用視頻、音頻接頭。但是現在，中控的各種接口統一成RJ45網絡接口，這在工程施工方面帶來了很大的便利，不需要焊接，計算機網絡系統接口比較規范，只需一夾就可以了，從而減少了系統隱患，保證整個系統穩定可靠。同時，現代中控一般都配有10/100兆標準以方網接口，使用五類線及 EIA/TIA 568B的接線方式，RJ45連接頭等，完全是目前網絡最通用的標準，可與學校內的局域網完全兼容及共存，無需為連接觸摸屏或系統擴展而重新布線。　　軟件應用方面，中控系統可以使用因特網上通用的TCP／IP通信協議，通過網絡監控、診斷系統及下載程序，支持以TELNET方式遠程連接系統，以FTP方式下載文檔，同時也支持以HTTP方式、使用瀏覽器控制整套系統。　　3、現代中控不斷向網絡化方向發展，使中控的功能從設備控制變成了設備的管理　　中控系統在中國大陸市場的應用，還不足十年的時間，最開始的中控是控制一個一個的設備，后來發展到集控。現在，我們要求設備不但能連得起來，而且還要將設備管得起來，中控的功能從設備控制變成了設備管理。　　現代中控系統向網絡化發展主要有兩個方面的表現，一是聯網。過去的控制系統都是單臺設備，比如有10個房間，每個房間各做一個控制系統，各管各的。現在的管理功能第一個突出的特點就互控，不能控制設備就談不上管理，要管理所有設備就必須能控制每一個設備，中控的功能不是控制具體的設備，而是控制那些控制設備，這時的中控就不是去控制每個房間的投影機、屏幕等設備，而是控制每個房間的控制器，相當于二級控制，這就是升級為設備管理的概念。只有聯網才能實現互控。第二，在管理方面，過去的中控產品只有控制功能，而現在的中控從管理上需要了解控制器和設備等受控設備的狀態，是否有故障等。這比過去單向的控制進了一步，現在變成雙向的溝通，是對設備狀態的監視。還有一種管理功能就是通過這種反饋做成一個按時間編排的任務表，可以設定設備使用權限、由管理平臺對整個系統進行統一的設置和控制，針對每一設備的不同狀態進行管理。這樣，中控系統設備從過去單一、小范圍對視音頻設備的控制功能提升到分層次的控制功能，而控制底層設備的中控功能則由此變成了設備管理功能。中控設備變成了控制設備的設備。　　二、現代中控對多媒體教室使用、管理和維護方面產生的影響 　 1、教師操作使用方面將會更加智能、簡單，易于使用    現代中控將使得多媒體課室的系統操作簡單，開、關機，投影內容的切換“一鍵化”，若結合IC卡管理系統，可實現“插卡即用，拔卡即走”的思想，即：教師上課時，插入IC卡后，中控自動啟動，按照系統開啟步驟自動完成將投影機打開、電動屏幕降下等操作，教師可直接進行教學；下課后，老師也不需擔心因操作失誤而損壞設備，拔出IC卡后即可離開教室，系統將會自動關閉電腦、投影機，升起電動幕，延時斷電，不用因需要等待投影機冷卻散熱而耽誤時間，這一切均由中控系統完成；在教學過程中，可利用編寫的幾種簡單的模式，如普通教學模式、DVD教學模式、展臺教學模式等，做到所有模式的設備狀態準備都是“一鍵到位”，將復雜的控制轉化為簡單的按鍵操作，真正實現“所見即所控”。當老師確實無法操作時，可以向主控室“求助”，主控室接收到信息后，可以通過遠程控制幫忙解決。這樣，老師只需將精力集中在學生身上，不必擔心“如何把計算機的圖像投到屏幕上”這類問題，方便教師開展多媒體教學活動，提高教學質量，又利于保護我們的設備。    2、對電教管理人員來說， 設備的控制與維護將會遠程化、網絡化、智能化、集中化   （1）利用校園網絡實現遠程控制的基本原理    利用校園網，采用Internet網絡技術，運用TCP/IP協議實現網絡遠程控制。原理圖如下：     控制終端是網絡控制指令的發起者，控制終端發出的指令被翻譯成TCP/IP協議包，通過Internet或Intranet網傳送到控制節點。若控制終端通過WWW瀏覽器發出指令，則還需要應用服務器把HTTP（超文本傳輸協議）轉換為TCP/IP協議。控制終端沒有位置的概念，只要能連上Internet網后即可實現控制。控制節點收到TCP/IP協議控制的指令后，把控制指令翻譯成中控主機識別的指令通過RS232（串口）傳送給中控主機，中控主機再翻譯并執行相關的指令控制相應的設備完成控制。控制結果按同樣的途徑返回給控制終端，實現遠程控制的目的。   （2）利用遠程控制能實現的功能 　　運用TCP/IP協議，利用根據我們的需要而編輯管理軟件，現代中控可實現如下功能：①能遠程對電教設備進行控制與監控，如：遠程控制中央控制器開/關、投影機的開/關、電腦的開/關、屏幕的升/降、講臺電子鎖開/關、DVD和錄像機的控制、電教室的音量調節等并用直觀的圖形畫面反饋顯示狀態；能遠程監視/遙控教室DVD、展示臺等的視頻，監視/遙控教室端的電腦，了解視頻設備使用情況和實現遠程電腦維護；②監聽教師的講課聲音與對講  能遠程監控教師的聲音，了解教室的聲音情況；利用網絡IP電話實現與教師對講、報障處理及自動進行報障統計；③設備控制批處理  對所選教室設備進行批處理，同時完成某一功能；設定常用的批處理命令，實現一次同時打開投影切換到電視節目等功能；④自檢和遠程維護 啟動程序在幾分鐘內完成上百間教室的設備檢測，自動診斷中控、投影機和電腦等的故障；通過E-mail實現當系統某些資源將要用盡時（譬如燈泡壽命到了），及時進行更新等；⑤課表功能：管理系統可以根據課表對教室進行自動控制，如：根據課表，某教室有課，管理系統可以自動在上課前5分鐘打開該教室的中控，使教室設備處于預備狀態，若下一節沒有課，管理系統可以在下一節上課5分鐘后關閉中控和投影機；⑥多媒體教室遠程啟動/關閉：通過總控制室，可以對多媒體教室進行遠程啟動，從而讓教師上課前，設備即進入預備狀態；可以對多媒體教室進行遠程關機，即便老師下課忘了操作，也可以很快的被正常關閉；⑦跨網段控制：總控制室電腦與互聯網相聯，即可實現教師在家里通過互聯網對教室的控制?
品牌 時信達·SXD 材質 鋁合金 規格 SXD-C85分體中控 產品結構 分體式設計 可擴展功能 可擴展網絡控制模塊 開孔尺寸 182X122mm

廣州樂教電子科技有限公司是實物視頻展臺、電子白板、交互式電子白板、光學電子白板、紅外電子白板、液晶電子白板、電磁電子白板、實物展臺、視頻展臺、中央控制器、組合黑板、電子講臺、功放音箱、有線麥克風等產品專業生產加工的公司，擁有完整、科學的質量管理體系。廣州樂教電子科技有限公司的誠信、實力和產品質量獲得業界的認可。歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導和業務洽談。 廣州樂教電子科技有限公司是廣東時信達實業有限公司旗下專業從事教育信息化整體解決方案的領先提供商、香港標準公司戰略投資企業，致力于通過推動教育產業的改變，更好的服務于現代教育。
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公司擁有自主知識產權的“時信達”系列產品，包括紅外電子白板、高清視頻展示臺、多媒體中控、教學會議功放音響及麥克風等配套設備。該系列產品在教育、商務、軍事、醫療等多個領域得到廣泛應用及好評。長期以來，公司以巨大的研發投入和不懈的創新精神，傾情為客戶打造高精尖的先進產品。公司以綠色環保，健康生活為宗旨，專注服務教育領域。其核心產品“時信達”系列已通過3C、CE、FCC、環保認證、環保II型認證、教育部檢測認證，并且是國內成員之一通過工信部五所質量檢驗的產品。
時信達通過對上游供應鏈資源的有效整合和自主產品的創新，必將帶來整個行業的重新洗牌。結合我國政府在教育信息化方面的戰略規劃以及教育部的具體部署，時信達愿攜手社會各界有識之士，以超群的技術、卓越的性能、出色的品質、和優良的售后服務團隊為中國教育信息事業和教育現代化打造全新的創新平臺，推動我國教育事業和社會的全面進步。 
加工方式 : 來料加工;手工加工;OEM加工;ODM加工;來樣加工;
工藝 : 絲印;
產品質量認證 : CCC;CE;CQC;RoHS;
品牌名稱 : 時信達·SXD
質量控制 : 第三方