【蘇州最好的兒童情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 兒童情商培訓(xùn)價(jià)格】
情商EQ形成于嬰幼兒時(shí)期，成型于兒童和青少年階段，主要是在后天的人際互動(dòng)中培養(yǎng)情商。青春期是一個(gè)人的黃金時(shí)代，因?yàn)檫@是一個(gè)人走向成人的一個(gè)過渡時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，其學(xué)習(xí)和發(fā)展任務(wù)是非常重要的。但是，中學(xué)生由于面臨著生理上、心理上的急劇變化，還有學(xué)業(yè)上的巨大的壓力，這些，都會(huì)使現(xiàn)代中學(xué)生造成心理失衡和復(fù)雜的心理矛盾，甚至產(chǎn)生種種不良的后果。據(jù)一份22個(gè)城市的調(diào)查報(bào)告顯示，實(shí)際上我國中學(xué)生中有各種心理問題者達(dá)15％一20％，表現(xiàn)形式以親子矛盾、伙伴關(guān)系緊張、厭學(xué)和學(xué)習(xí)困難、考試焦慮等現(xiàn)象為多。這些問題的發(fā)生大多與學(xué)生的自我控制能力有關(guān)，多是源于其心中時(shí)常涌出的各種非理性情緒。而提升EQ水平最快捷、最有效的方法是心理訓(xùn)練。

【大拇歌情商樂園簡介】
    蘇州工業(yè)園區(qū)大拇歌兒童情商樂園是為現(xiàn)代家庭提供情商教育與咨詢的專業(yè)機(jī)構(gòu)，起源于2004年，總部設(shè)在蘇州，在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。它在國內(nèi)首創(chuàng)并實(shí)踐了孩子情商課程+父母五項(xiàng)修煉課堂的同步雙軌情商教育模式。
    大拇歌兒童情商樂園構(gòu)建了一套EQ教育“生態(tài)效能”系統(tǒng)——情商專項(xiàng)和系統(tǒng)課程+情商實(shí)踐場活動(dòng)+家庭EQ指導(dǎo)計(jì)劃的三維一體訓(xùn)練模式，培養(yǎng)孩子“接納、贊賞、自信、樂觀、寬容、感恩、自律、責(zé)任、意志、溝通、理解、合作”十二項(xiàng)情商品質(zhì)，有效幫助孩子從課堂到家庭、再到社會(huì)生活，逐級(jí)適應(yīng)、逐步提高情商技能；幫助家長獲得卓越父母的上崗證，指導(dǎo)父母成為家庭情商教育的專家。
    大拇歌兒童情商樂園建有一套完整的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，它由課程目標(biāo)系統(tǒng)、課前測評、課中監(jiān)測、課后測評、信息反饋和調(diào)控等方面和環(huán)節(jié)組成，有效保障課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，是首批進(jìn)行ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證申請的情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
大拇歌兒童情商樂園實(shí)行嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)和訓(xùn)練師晉級(jí)制，訓(xùn)練師首要掌握兒童情緒疏導(dǎo)和行為改變技術(shù)后方可上崗。師資主要來自全國各高校的師范、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)的本科畢業(yè)生和碩士研究生，其中多名情商訓(xùn)練師具有國家心理咨詢師資格并被大學(xué)聘為心理學(xué)講師團(tuán)講師。樂園依托大學(xué)和教育科研機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與研究并舉，聘請多名大學(xué)心理學(xué)教授提供專業(yè)支持，是行業(yè)內(nèi)唯一一家被大學(xué)心理學(xué)教育學(xué)專業(yè)選定為專業(yè)實(shí)習(xí)基地的企業(yè)。

    蘇州工業(yè)園區(qū)大拇歌兒童情商樂園 是為現(xiàn)代家庭提供情商教育與咨詢的專業(yè)機(jī)構(gòu)，起源于2004年，總部設(shè)在蘇州，在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。它在國內(nèi)設(shè)計(jì)并實(shí)踐了孩子情商課程+父母五項(xiàng)修煉課堂的同步雙軌情商教育模式。
    樂園構(gòu)建了一套EQ教育“生態(tài)效能”系統(tǒng)——情商專項(xiàng)和系統(tǒng)課程+情商實(shí)踐場活動(dòng)+家庭EQ指導(dǎo)計(jì)劃的三維一體訓(xùn)練模式，培養(yǎng)孩子“接納、贊賞、自信、樂觀、寬容、感恩、自律、責(zé)任、意志、溝通、理解、合作”十二項(xiàng)情商品質(zhì)，有效幫助孩子從課堂到家庭、再到社會(huì)生活，逐級(jí)適應(yīng)、逐步提高情商技能；幫助家長獲得卓越父母的上崗證，指導(dǎo)父母成為家庭情商教育的專家。
    樂園建有一套完整的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，它由課程目標(biāo)系統(tǒng)、課前測評、課中監(jiān)測、課后測評、信息反饋和調(diào)控等方面和環(huán)節(jié)組成，有效保障課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，是首批進(jìn)行ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證申請的情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    樂園實(shí)行嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)和訓(xùn)練師晉級(jí)制，訓(xùn)練師首要掌握兒童情緒疏導(dǎo)和行為改變技術(shù)后方可上崗。師資主要來自全國各高校的師范、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)的本科畢業(yè)生和碩士研究生，其中多名情商訓(xùn)練師具有國家心理咨詢師資格并被大學(xué)聘為心理學(xué)講師團(tuán)講師。樂園依托大學(xué)和教育科研機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與研究并舉，聘請多名大學(xué)心理學(xué)教授提供專業(yè)支持，是行業(yè)內(nèi)唯一一家被大學(xué)心理學(xué)教育學(xué)專業(yè)選定為專業(yè)實(shí)習(xí)基地的企業(yè)。