1999年，新都拓展培訓，我國拓展訓練在經歷了四年的發(fā)展和提高后，和學校教育在培訓活動中有了*-一次親密接觸。北京大學、清華大學的EMBA學員也把拓展納入課程體系之中，拓展培訓項目，讓學生到拓展培訓公司參加拓展活動。幾乎在同一時期，中歐**工商學院、中山大學嶺南學院、浙江大學、中國工商管理學院、暨南大學等學校的MBA/EMBA教育中，也紛紛把拓展作為指-定課程內容。

雖然戶外拓展訓練以戶外活動為載體，團隊拓展培訓方案，但無論是訓練目標，還是訓練手段，拓展培訓方案，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而戶外拓展訓練并不強調身體能力的儲備與提升。與之相反，經常會有身體條件并不好的隊員成為一個團隊主宰的故事發(fā)生。從訓練手段而言，拓展訓練通常以**完成任務為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓練則主要以重復性強化訓練為形式。

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成都礪劍者企業(yè)管理服務有限公司，前身是“礪劍戰(zhàn)友聯(lián)盟”，是一家集企業(yè)管理綜合服務、學生軍事文化體驗式訓練服務、學生軍事夏（冬）令營服務、青少年社會實踐活動服務、成人戶外拓展（活動）服務、真人廠商野戰(zhàn)服務、婚慶禮儀服務、會議及展覽服務、教育咨詢服務為一體的綜合服務企業(yè)。