幼兒園引進小太陽蒙氏課程，用**的教學方法開拓孩子們的思維、開闊孩子們的眼界，調(diào)動孩子的熱情去反復摸索實踐，從而使頭腦中模糊混亂的概念清晰化、條理化，逐漸形成正確的邏輯思維。

小太陽感統(tǒng)訓練特色

快樂在游戲中獲取、缺陷在游戲中補充、性格在游戲中塑造。

每個人天生都是天才，孩子所欠缺的是打開成為天才大門的鑰匙。

階梯性地發(fā)展能力、提升智力、塑造人格！

小太陽幼兒園始終把幼兒安全放在**。建設裝修和環(huán)境創(chuàng)設在符合國家各項要求的基礎之上，結(jié)合小太陽品牌特色，吸收其他連鎖園經(jīng)驗、考慮投資人本地風俗。從房屋設計、裝修選材、施工團隊、設備采購等多個方面層層把關(guān)。制定了高標準的評估和審核制度**幼兒安全，將危險防患于未然。所有品牌連鎖園，均經(jīng)過總部專業(yè)團隊的精心設計和具備資質(zhì)的施工團隊裝修。全部裝修裝飾材料，通過國家環(huán)保機構(gòu)檢測并可將檢測報告公示。

	“小太陽教育品牌”隸屬于武漢賽恩小太陽教育科技有限公司，1989年創(chuàng)立于武漢大學，早期進行0—7歲幼兒教育方案的開發(fā)、推廣。1993年設計小太陽教育研究中心全面啟動幼教品牌連鎖*事業(yè)，成為本行業(yè)創(chuàng)始品牌，我公司原為武漢大學全民所有制校辦企業(yè)，2011，根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和校辦企業(yè)改革要求，公司依法改制較名為武漢武達生物技術(shù)有限公司小太陽教育研究中心。我們來自五湖四海，不同的年齡、背景、經(jīng)歷，不一樣的起點。但我們都有一個共同點——選擇了小太陽！從事一項興趣與職業(yè)相結(jié)合的工作，讓我感到快樂。


	


	 

     幼兒園引進小太陽蒙氏課程，用**的教學方法開拓孩子們的思維、開闊孩子們的眼界，調(diào)動孩子的熱情去反復摸索實踐，從而使頭腦中模糊混亂的概念清晰化、條理化，逐漸形成正確的邏輯思維。
     配置多個標準教室，繪本室、奧妙音樂室、舞蹈室、科學探索室、創(chuàng)意美術(shù)間。教室內(nèi)有多媒體教學機，電子鋼琴，投影等**教學硬件設備，室外還有孩子們喜歡玩的沙地、山坡、戲水池和大型戶外拓展玩具。幼兒園旨在給孩子一個寬松、自由愉快的環(huán)境，讓孩子在充滿愛心、歡樂、學習、創(chuàng)造的環(huán)境中成長。從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā)，真正體現(xiàn)“一切為了孩子”的教育原則。