虹口足球場(chǎng)幼兒講故事培訓(xùn)中心-花兒小主持-花兒小主持致力于為青少年兒童提供專業(yè)的口才訓(xùn)練、演講訓(xùn)練等個(gè)人軟實(shí)力提升的專業(yè)學(xué)訓(xùn)中心。我們一直專注這個(gè)方向和推動(dòng)我們把課程品質(zhì)做好，做成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)桿，幫助更多的孩子提升軟實(shí)力，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

口才是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，所以少兒口才學(xué)習(xí)必然與孩子的性格以及自身的語言表達(dá)狀況密切相關(guān)，而孩子的性格以及原始的語言表達(dá)狀況的差異決定了少兒口才學(xué)習(xí)的差異性。性格外向的孩子在學(xué)習(xí)伊始就會(huì)有很突出的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄兏菀走m應(yīng)也更容易習(xí)慣口才課堂，但孩子的“突出表現(xiàn)”只是相對(duì)的，或者可以說是孩子的“本色表現(xiàn)”，真正的進(jìn)步不大，所以有的孩子可能在家里，在口才課堂表現(xiàn)很好，但只要是遇到陌生環(huán)境，又很難突破自己，這是因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)他們還沒有真正的建立起“敢說”的膽量和“樂說”的品質(zhì)，還沒有從內(nèi)心里得到真正的改變，還需要進(jìn)一步的鍛煉。口頭演講是一門需要多年修煉的硬功夫。要有好的口才，當(dāng)然少不了各方面知識(shí)的積累以及邏輯思維的訓(xùn)練。因此，要想讓孩子練就的語言表達(dá)能力，還需要從培養(yǎng)孩子的綜合能力入手，絕非一日之功。

少兒主持培訓(xùn)班可以鍛煉孩子以下幾點(diǎn)好處：
普通話字詞的正音，繞口令、朗誦、主持等，讓孩子真正做到敢說、會(huì)說、善說。普通話水平測(cè)試及提高，掌握運(yùn)氣發(fā)聲及播音主持專項(xiàng)訓(xùn)練。幫助學(xué)生迅速提高自信心與語言能力，使其在同齡人中與眾不同。
1、主持、播音課程(教會(huì)孩子正確的發(fā)音，培訓(xùn)主持和演講的基本功，逐漸過度到理解作品、朗誦、主持、演講、戲劇表演，為孩子培養(yǎng)扎實(shí)的語言基礎(chǔ))
2、氣息訓(xùn)練：胸腹聯(lián)合呼吸、如何達(dá)成口腔共鳴，讓你的聲音更生動(dòng)。
3、主持、播音課程(教會(huì)孩子正確的發(fā)音，培訓(xùn)主持和演講的基本功，逐漸過度到理解作品、朗誦、主持、演講、戲劇表演，為孩子培養(yǎng)扎實(shí)的語言基礎(chǔ))
4、提高稿件朗讀中的普通話水平：解決字音問題、解決語調(diào)偏誤問題、解決朗讀中的停連、斷句不當(dāng)問題。
5、形體課：深入鍛煉主持人的氣質(zhì)及站姿臺(tái)風(fēng)。

我們花兒小主持的培訓(xùn)是通過一種系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)訓(xùn)練，讓每個(gè)孩子都能達(dá)到上臺(tái)當(dāng)眾講話、儀態(tài)大方、語言流利；使孩子的自信心和表達(dá)欲望增強(qiáng)；記憶力、表現(xiàn)力、思維能力以及寫作能力的提高，在語言潛能開發(fā)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生應(yīng)變能力，使少兒的心理素質(zhì)得到全面提升！這也是心理的自我挑戰(zhàn)！ 

花兒小主持是一家語言藝術(shù)培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)于故事，朗誦，演講，播音主持等口才藝術(shù)展開特色的培訓(xùn)，組織并參加全市，全國性的活動(dòng)以及比賽，為社會(huì)團(tuán)體輸送口才類人才。專門針對(duì)4-15歲的少年兒童進(jìn)行藝術(shù)方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí) 是中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)的上海一家理事單位，