大家可以叫我段老師，我是教圖零UI課程的，不知不覺中已經(jīng)在圖零挺長時間了，回想這段時間，想說的話有很多，想表達(dá)的東西也有太多，來圖零的這段時間，感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都在和社會接軌，無論是從工作上、思想上、還是生活上。在圖零忙碌的工作讓自己內(nèi)心特別充實(shí)、感覺特別踏實(shí)，不再有懸空的漂浮感，雖然從之前的安逸到現(xiàn)在的高強(qiáng)度，當(dāng)時的感覺有孤獨(dú)、有無助，但還是一心想要把工作做好，還好有其他**哥**姐的幫助，我才能一步步的堅(jiān)持到現(xiàn)在。

時間一天天的過去，我對這里的認(rèn)知也逐漸從陌生到了解并熟悉。在這段時間的相處中，也感受到大家的熱情，每次不懂的、不理解的，總會有人教會我如何去做、如何去解決。當(dāng)我犯錯誤時圖零的**們總會“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人”，先去包容你讓你去改正，他們似乎不是**而是良師益友，包容你，指導(dǎo)你 ，直至你做到較好的自己!雖然他們背負(fù)的更多也更忙更累，壓力也更大，可面對我們、面對學(xué)生還是不知疲倦、兢兢業(yè)業(yè)，真的是在工作上，為人處事上教會了我很多道理，為我人生道路上點(diǎn)燃了一盞燈，照亮了我前進(jìn)的方向。

 

我喜歡UI老師這個職業(yè)，輕松但不失神圣和偉大，和學(xué)員們更能聊得來。我一直在用我所知道的較簡單的方法讓他們做出較好的效果，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”當(dāng)遇到瓶頸時，我會和學(xué)員一起討論，而結(jié)果則是雙贏。

 

每個人成長的道路上不可能一帆風(fēng)順，也許你的付出和收獲不成正比，但是貴在堅(jiān)持、忍耐，不抱怨，不訴苦，日后說起時，那是連自己都能被感動的日子。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，堅(jiān)持，不怕苦才能成就較好的自己!這期間我和學(xué)員們在一起努力，一起奮斗，一步步的在蛻變。

 

在一起，再一起!

 

	圖零直播（ToLink）是中國IT在線直播教育**者，在國內(nèi)開創(chuàng)全流程“直播”教學(xué)模式。通過ToLink 2.0直播教學(xué)云平臺，我們正在讓數(shù)萬人在線接受**的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育。通過敏捷的服務(wù)理念與新型的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺，圖零直播實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)人才教育的O2O閉環(huán)服務(wù)模式：分布式在線直播教育 + 聚合式互聯(lián)網(wǎng)人才服務(wù)。


	


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ToLink 2.0直播教學(xué)云平臺，是圖零人歷時多年傾力研發(fā)的實(shí)時在線培訓(xùn)系統(tǒng)，在國內(nèi)開創(chuàng)全流程“直播”教學(xué)模式。ToLink 2.0確保較致的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在任何地點(diǎn)、任何時間，學(xué)員都可以身臨其境的進(jìn)行在線直播學(xué)習(xí)，和老師進(jìn)行現(xiàn)場般的交互。
圖零一直以來致力于培養(yǎng)和輸出新時代的實(shí)用型“i”人才，我們擯棄了傳統(tǒng)的IT教學(xué)方法，而以有趣好玩的案例式項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)模式，并結(jié)合**的直播教學(xué)方式，來激發(fā)學(xué)員的互聯(lián)網(wǎng)思維和學(xué)習(xí)動能，開創(chuàng)了互聯(lián)網(wǎng)人才教育的5i**理念和較佳實(shí)踐： I(個性)，Internet（互聯(lián)），Information（信息）, Innovation（創(chuàng)新）, Ideas（創(chuàng)想）。 由此，我們獲得了社會，**，企業(yè)和廣大青年群體的贊譽(yù)和支持。
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圖零教學(xué)體系由軟件開發(fā)，視覺設(shè)計(jì)，電子商務(wù)，4G應(yīng)用和大數(shù)據(jù)等方向構(gòu)成，提供Java、UI視覺設(shè)計(jì)、H5 Web前端、軟件測試、電商運(yùn)營、Android、iOS、PHP、IT運(yùn)維等全系列實(shí)訓(xùn)課程。我們精選了來自O(shè)racle、Microsoft、阿里巴巴、IBM、HP、中國電信、大智慧、盛大集團(tuán)、快錢支付、Honeywell等諸多國內(nèi)外**企業(yè)的技術(shù)精英,聯(lián)手打造中國實(shí)力派教學(xué)和教研團(tuán)隊(duì)。
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圖零始終將解決學(xué)員的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展問題作為服務(wù)的**，幫助其突破自身瓶頸，打造互聯(lián)網(wǎng)時代的職場**競爭力，成為企業(yè)與獵頭追逐的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展與薪資增長的雙豐收。圖零與國內(nèi)外企業(yè)建立了各種形式的人才輸送合作，已經(jīng)為數(shù)萬名學(xué)員提供了就業(yè)服務(wù)，真正為學(xué)員和企業(yè)雙向構(gòu)建了敏捷、簡單、純凈的人才服務(wù)與就業(yè)平臺。